Văn bản / Mạnh Tương Hải
Khi Lỗ Tấn đang giảng dạy tại Đại học Sư phạm Bắc Kinh, ông từng yêu cầu học sinh của mình viết về chủ đề “Ngây thơ là xấu”.Khi nhận xét về bài luận ngày hôm sau, anh ấy nói rằng bài luận đó là hay nhất và sáng tạo nhất.Một học sinh hỏi: Người ta có thể sáng tạo đến mức nào khi viết về thời tiết?
Lỗ Tấn mỉm cười nói: Tôi có nhắc đến việc viết về thời tiết không? Nhiều người đã viết về bề mặt này như sau: "Bầu trời thật tồi tệ" và về sự bất tiện do thay đổi thời tiết gây ra. Nhưng chỉ có một người bạn cùng lớp, cô ấy viết "Vô tội, xấu", và phân tích của cô ấy dựa vào sự chờ đợi ngây thơ. Không thể lật đổ được áp bức. Đây là sự đổi mới, đây là ý nghĩa. Suy nghĩ sáng tạo và không theo khuôn mẫu, nổi bật giữa hàng nghìn bài báo tương tự sẽ khiến mọi người tỏa sáng và từ đó trở thành một bài báo hay.
Wengui đang đổi mới và nói những điều người khác chưa nói trước khi anh ấy có thể tìm ra cách độc đáo.Lớp học này của Lỗ Tấn là minh chứng tốt nhất!
Thẩm Tòng Văn dạy viết, nhiều lần nhắc nhở học sinh: viết về nhân vật.Cái gọi là “viết có nhân vật” có nghĩa là viết theo tâm lý nhân vật, đi thẳng vào tâm hồn nhân vật, mở rộng trong phạm vi hẹp hoạt động nội tâm nhân vật, viết thế giới tinh thần của nhân vật; hai là viết bằng lời nói và hành động của nhân vật, miêu tả nhân vật bằng lời nói và hành động của chính nhân vật, để tác phẩm có ý thức hành động mạnh mẽ hơn.Chính phương pháp dạy viết về nhân vật này đã dạy các bậc thầy văn học như Vương Tăng Kỳ.
Liu Wendian, một bậc thầy về văn hóa truyền thống Trung Quốc, dạy học trò của mình viết như Quán Thế Âm Bồ Tát.Tất cả chúng sinh đều bối rối.Ông giải thích: ‘Quan sát’ có nghĩa là quan sát cuộc sống nhiều hơn; ‘thế giới’ có nghĩa là hiểu cách sống của con người trong xã hội; ‘yin’ có nghĩa là nói về âm vị của mạo từ; ‘Bồ Tát’ có nghĩa là có tấm lòng của một vị Bồ Tát để cứu khổ và phục vụ chúng sinh.Phương pháp này ngắn gọn và súc tích, nhưng ấn tượng!
Yu Dafu cho rằng việc viết lách nên được thực hiện bằng ba từ lớn: “nhanh chóng và ngắn ngủi”.Khán giả không biết nó có ý nghĩa gì.Yu Dafu nói: Chủ đề tôi muốn nói hôm nay là "Những khái niệm cơ bản về sáng tạo văn học", và ba chữ trên bảng đen là mấu chốt.'Nhanh' có nghĩa là thú vị, 'ngắn' có nghĩa là ngắn gọn và súc tích, và 'số phận' có nghĩa là không đi chệch khỏi mệnh đề.Các bài phát biểu, giống như các bài luận, không nên ngông cuồng hoặc lạc đề quá xa chủ đề.Kết thúc rồi.Tổng cộng Yu Dafu chỉ mất chưa đầy hai phút kể từ khi viết lên bảng đen cho đến khi kết thúc bài phát biểu của mình. Nó thực sự chỉ tồn tại trong thời gian ngắn.
Không có phương pháp cố định để viết và không có phương pháp cố định để dạy.Mỗi lớp dạy viết của thầy đều có những ý tưởng riêng nhưng đều đạt đến cùng một mục tiêu thông qua những con đường khác nhau. Theo quan điểm ngày nay, chúng vẫn có ý nghĩa giáo dục tích cực.
